如何做一次令人耳目一新的培訓開場
文章出處：www.molidfw.net | 發布時間：2023/4/20 17:38:46 | 瀏覽次數：0
如何做一次令人耳目一新的培訓開場？
作為企業培訓師，核心的是要關注學員需求，解決學員困惑。因此結合成人學習的原理，我們必須要在正式培訓前充分調動學員的興趣，提升關注度，為授課營造良好的氛圍。
新疆企業管理培訓機構分享以下六步法可以讓你的開場更為出彩，為后續培訓內容的點睛之筆。
1、問候：例如常用的：“親愛的各位學員，大家（停頓）下午好”。
2、自我介紹：能從自我介紹的名字跟課程導入直接結合在一起，例如：“我叫張三，一個世界500強的名字（暫列世界搜索榜前500），下面由我這位世界500強名字的講師帶領各位學員認識這家世界500強的企業，碧桂園。”
3、課程導入：目的是為了更好激發學員的內在學習動機，以下五種方法均可參考使用：
4、課程結構：介紹課程目錄、結構框架，了解學習重點；
5、期望值管理：受課程時間限制，授課知識點是有限的，所以要提前告知課程目標和收益，說明未涉及的相關內容，其目的是前置做好學員管理，不會過于拉高或降低學員的學習欲望。
6、破冰：分為破內容上的冰、破情感上的冰；破內容上的冰是指引發學員對課程內容的思考與關注，破情感上的冰是指打破學員與講師之間、學員與學員之間的陌生感，營造積極、融洽的課堂氣氛。
看完這篇文章，你對問題解決了嗎？你有學到東西嗎？如果你覺得這篇文章寫的不錯，歡迎關注我們的網站，我們會在網站里定期的更新一些新疆企業管理培訓的相關知識，供大家瀏覽閱讀。謝謝你對這篇文章的瀏覽閱讀。
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3、課程導入：目的是為了更好激發學員的內在學習動機，以下五種方法均可參考使用：
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5、期望值管理：受課程時間限制，授課知識點是有限的，所以要提前告知課程目標和收益，說明未涉及的相關內容，其目的是前置做好學員管理，不會過于拉高或降低學員的學習欲望。
6、破冰：分為破內容上的冰、破情感上的冰；破內容上的冰是指引發學員對課程內容的思考與關注，破情感上的冰是指打破學員與講師之間、學員與學員之間的陌生感，營造積極、融洽的課堂氣氛。
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