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新疆企業(yè)管理培訓和您聊聊如何培訓員工教你怎樣走培訓之路
文章出處：www.molidfw.net | 發(fā)布時間：2017/6/4 12:59:27 | 瀏覽次數(shù)：0
新疆企業(yè)管理培訓和您聊聊如何培訓員工教你怎樣走培訓之路！新疆企業(yè)培訓管理應該走怎樣的路？教你如何培訓！新疆企業(yè)培訓集中在設計上，就是如何設計出適合企業(yè)員工培訓的管理體系上。而能否形成這種轉變，關鍵在于兩類人群的思維的轉變：一個是企業(yè)的老板。不要認為只要是培訓的事都是人力資源部的事兒，更重要的是要考慮各級管理者應該扮演什么角色;一個是企業(yè)的中層領導。作為企業(yè)管理的“腰桿”，能不能“挺”起來，決定了企業(yè)能不能站直。真正要發(fā)揮培訓的效果作用，是全體人員尤其是管理者共同努力的結果。
路之二：走開放式培訓之路。要真正發(fā)揮培訓的作用，要堅持兩個原則：一個是“走出去”，一個是“引進來”。“走出去”就是要是要強化對外的學習和交流，看看優(yōu)秀的企業(yè)是怎么做的，也即加強標桿學習。而“引進來”就是要充分利用社會化的資源。這種做法現(xiàn)在雖然很普遍，但是更好的做法是加進一步。例如，有的企業(yè)做法是長期聘請專職的講師給企業(yè)授課，同時把培訓效果跟蹤的責任也同時賦予給外部講師，雖然會增加費用支出，但是可以有效避免“講完課就拍屁股走人”的問題。
路之三：走分散式培養(yǎng)之路。行的一個詞叫“碎片化”，碎片化學習有兩個基本特點：一個特點是內容的碎片化，一個是時間的碎片化。從內容碎片化上來講，從企業(yè)培訓管理者的角度，是要建立標準化、模塊化的培訓結構，以“短”和“點”為特征。從時間碎片化上來講，是要便于員工隨時隨地學習，而不是要企業(yè)集中在一個固定時間段和固定場地上進行系統(tǒng)學習。這種方式的好處是節(jié)省成本費用、提高學習效率，將時間和內容打散，由員工自由選擇內容和安排時間，靈活性大大加強。
路之四：走自驅型培訓之路。 自驅型培訓的打造，要建立相應的激勵和約束機制。所謂打造員工主動學習的氛圍，我們經常看到很多企業(yè)將“學習型組織”高高掛在墻上，真正到具體落地時候卻缺乏有效的落地手段。所以企業(yè)要想讓員工主動學習，必須設立激勵和約束機制。某著名IT企業(yè)，鼓勵員工自己上傳課程課件、自己講，讓員工有充分展示自我的機會，根據(jù)“點擊、點贊”給予獎勵，短短一年時間內整合了2000多優(yōu)秀課程、建立起200多人的內部培訓師隊伍，這是一種典型的激勵機制。以上就是 新疆企業(yè)管理培訓機構為大家分享的一點小知識，了解更多信息歡迎登陸我們的官網查詢
路之二：走開放式培訓之路。要真正發(fā)揮培訓的作用，要堅持兩個原則：一個是“走出去”，一個是“引進來”。“走出去”就是要是要強化對外的學習和交流，看看優(yōu)秀的企業(yè)是怎么做的，也即加強標桿學習。而“引進來”就是要充分利用社會化的資源。這種做法現(xiàn)在雖然很普遍，但是更好的做法是加進一步。例如，有的企業(yè)做法是長期聘請專職的講師給企業(yè)授課，同時把培訓效果跟蹤的責任也同時賦予給外部講師，雖然會增加費用支出，但是可以有效避免“講完課就拍屁股走人”的問題。
路之三：走分散式培養(yǎng)之路。行的一個詞叫“碎片化”，碎片化學習有兩個基本特點：一個特點是內容的碎片化，一個是時間的碎片化。從內容碎片化上來講，從企業(yè)培訓管理者的角度，是要建立標準化、模塊化的培訓結構，以“短”和“點”為特征。從時間碎片化上來講，是要便于員工隨時隨地學習，而不是要企業(yè)集中在一個固定時間段和固定場地上進行系統(tǒng)學習。這種方式的好處是節(jié)省成本費用、提高學習效率，將時間和內容打散，由員工自由選擇內容和安排時間，靈活性大大加強。
路之四：走自驅型培訓之路。 自驅型培訓的打造，要建立相應的激勵和約束機制。所謂打造員工主動學習的氛圍，我們經常看到很多企業(yè)將“學習型組織”高高掛在墻上，真正到具體落地時候卻缺乏有效的落地手段。所以企業(yè)要想讓員工主動學習，必須設立激勵和約束機制。某著名IT企業(yè)，鼓勵員工自己上傳課程課件、自己講，讓員工有充分展示自我的機會，根據(jù)“點擊、點贊”給予獎勵，短短一年時間內整合了2000多優(yōu)秀課程、建立起200多人的內部培訓師隊伍，這是一種典型的激勵機制。以上就是 新疆企業(yè)管理培訓機構為大家分享的一點小知識，了解更多信息歡迎登陸我們的官網查詢
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