新疆企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)概述企業(yè)管理關(guān)鍵在于管理員工的績(jī)效
文章出處:www.molidfw.net  |  發(fā)布時(shí)間:2016/10/31 11:38:59  |  瀏覽次數(shù):0
新疆企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)概述企業(yè)管理關(guān)鍵在于管理員工的績(jī)效、企業(yè)管理關(guān)鍵在于管理員工的績(jī)效。而領(lǐng)導(dǎo)員工的過(guò)程困難重重,其原因存在于大家將“能力”與“意愿”混淆了。管理者很沮喪,因?yàn)閱T工總不能按他們所想的那樣行動(dòng)。同時(shí)員工也很沮喪,因?yàn)樗麄儫o(wú)法從管理者那里獲得足夠的指導(dǎo)。
一般而言,管理者最期望員工能有更加積極的心態(tài),能更好地溝通,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)更高。由此可見,管理者總想著員工態(tài)度方面的表現(xiàn),而不是他們應(yīng)當(dāng)有的行為表現(xiàn)。
新疆企業(yè)培訓(xùn)管理績(jī)效意味著首先要明確目標(biāo),然后通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,通過(guò)提高工作態(tài)度等等來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。然而問(wèn)題則出在,很多管理者并未與下屬講清楚具體的任務(wù)或目標(biāo)是什么,該做些什么。管理者可能自己心里明白該讓員工做什么,但是卻沒(méi)有與員工溝通清楚。管理者經(jīng)常將員工判定為缺乏足夠的工作意愿。這種錯(cuò)誤的診斷讓管理者誤認(rèn)為只有自己對(duì)員工發(fā)脾氣,他們才會(huì)將工作做好。然而真正的問(wèn)題是員工希望了解他們?cè)诠ぷ髦械慕巧鞘裁矗麄兙烤乖撛趺醋觥?/span>
員工不清楚該做什么,不知道該如何安排并完成最重要的工作任務(wù),那么他們只能靠自己來(lái)揣測(cè)工作的優(yōu)先順序。但是因?yàn)樗麄儾涣私庾约涸撟鍪裁矗跃蜔o(wú)法達(dá)成滿意的結(jié)果。員工將陷于一大堆的事務(wù)中,而這些事務(wù)對(duì)組織整體的目標(biāo)結(jié)果并沒(méi)有必要的關(guān)聯(lián)。員工需要更多的溝通,需要清楚自己的工作與組織目標(biāo)間的關(guān)聯(lián)。然而管理者期待員工自己了解該做什么,相信只要鼓舞了士氣,員工的積極性提高了,態(tài)度改善了,那么他們就能自己完成接下來(lái)的所有任務(wù)。以上就是新疆培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為大家分享的一點(diǎn)小知識(shí),了解更多信息歡迎登陸我們的官網(wǎng)查詢
一般而言,管理者最期望員工能有更加積極的心態(tài),能更好地溝通,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)更高。由此可見,管理者總想著員工態(tài)度方面的表現(xiàn),而不是他們應(yīng)當(dāng)有的行為表現(xiàn)。
新疆企業(yè)培訓(xùn)管理績(jī)效意味著首先要明確目標(biāo),然后通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,通過(guò)提高工作態(tài)度等等來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。然而問(wèn)題則出在,很多管理者并未與下屬講清楚具體的任務(wù)或目標(biāo)是什么,該做些什么。管理者可能自己心里明白該讓員工做什么,但是卻沒(méi)有與員工溝通清楚。管理者經(jīng)常將員工判定為缺乏足夠的工作意愿。這種錯(cuò)誤的診斷讓管理者誤認(rèn)為只有自己對(duì)員工發(fā)脾氣,他們才會(huì)將工作做好。然而真正的問(wèn)題是員工希望了解他們?cè)诠ぷ髦械慕巧鞘裁矗麄兙烤乖撛趺醋觥?/span>
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